身边的感动:存君子之义 扬师道之风——记我校生命科学学院陈小麟老师

提起陈小麟老师,与他相关的可能是生命科学学院一系列的成就。2001年《以改革促发展,建设富有特色和优势的生物学人才培养基地》获国家教学成果二等奖;2005年《生物学本科实验教学体系改革与实践》获国家教学成果一等奖;2006年,学院获得“生命科学国家实验教学示范中心”。这些成就的取得无疑与陈小麟的努力是分不开的。   作为分管教学的副院长,陈小麟始终认为责任高于一切,集体高于一切。在自己的工作岗位上,他以集体利益为重,不计较个人得失,积极投入,生命科学学院的教学与科研都呈现出一派新气象。古语说“君子喻于义”,在陈小麟心目中就有这样的大义在。   对于这样一位老师,学生自己的记述或许是最好的注解:“他很和蔼可亲,不是一个严厉的老师,都说严师出高徒,可是像他那样慈祥的老师也带出了不少‘高徒’。”在学院里,陈小麟承担了多门本科生课程的教学工作,是厦门大学的教学名师之一,2001年还获得厦门市优秀教师称号。   在指导研究生的过程中,实验室的研究生讨论会他从来都会准时参加,研究生教学实践、学生开题报告、论文撰写他都一一悉心予以指导。一位学生颇多感慨:“他给了我们毕业论文实验课题很大的自由度和发挥空间。只要我们的想法有道理他就一定支持。”“真正的好老师就该是这样吧———课堂上严谨认真,课堂外做得多说得少”。谈及自己的为师育人之道,陈小麟常用一句话来概括:“人才人才,就是既要让学生学会做人,又要让学生能够成才。”   教学工作相当繁重,可陈小麟的科研成果同样让人瞩目。近五年来,他主编了《动物生物学》等多部国家级教材,主持了省部级课程教改和建设项目,先后在国内外刊物上发表学术论文70余篇,并多次获得省市科技进步奖。目前,陈小麟正在承担国家自然科学基金和省自然科学基金研究项目。 · 洪长晖 整理报道 ·